Rex Can Tiptoe
Rex Can Tiptoe
由 ReadRead 制作 · 5 分钟Rex 爱跺脚，可是窝里的蛋正在睡觉。一个关于大脚、轻步和弥补小错误的恐龙故事。
这本书在 Family Shelf 里
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Rex 是一只绿色的大恐龙，住在冒烟的火山旁边的蕨类丛林里，他最喜欢 stomp（跺脚）。一天，好朋友 Dot 带他去看一窝正在睡觉的蛋。Rex 的大脚“咚、咚”一跺，一颗小蛋滚走了。Dot 教他一种新的走路方法，Rex 还要把那颗蛋送回家。
这本书的新单词
用力跺脚、重重地走。出现 8 次，每一次 Rex 都真的抬起大脚一跺，整页纸都跟着跳起来。
踮着脚尖轻轻地走。出现 8 次：Dot 示范，Rex 试一试，最后 Rex 踮着脚把丢了的蛋送回窝里。
这两个词是一对反义词，每一页都在对比：又大又响，或者又轻又慢。书里有反复出现的句子（“Tiptoe, tiptoe” 和 “Rex can tiptoe!”），孩子很快就能跟着说。其余都是常用词，比如 egg、nest、tail、rock、mud。
边读边问孩子
每读完一页，停下来问一个问题。没有标准答案，让孩子开口说就好。
- 1Rex 最喜欢做什么？你能像 Rex 一样 stomp 吗？
- 2小蜥蜴为什么跑走了？
- 3你猜 Dot 发现了什么？
- 4为什么在蛋窝旁边要安静？
- 5小蛋怎么了？Rex 心里是什么感觉？
- 6Dot 是怎么走路的？你能像 Dot 一样 tiptoe 吗？
- 7Rex 摇摇晃晃，是什么帮他没有摔倒？
- 8Rex 是怎么把丢了的蛋送回去的？
- 9点一点石头和泥坑：什么时候要 tiptoe，什么时候可以 stomp？
- 10什么时候可以大声，什么时候要安静？
这本书有多难
- 对话 × 9“We must tiptoe.”
- 祈使句 × 2Look! Rex can tiptoe!
- 否定句 × 5Hooray! The eggs did not wake up.
- -ing 形式 × 2Little eggs are sleeping in it.
- 过去式 × 3Hooray! The eggs did not wake up.
全部 117 个词（按出现次数）
the 20 · a 10 · and 10 · tiptoe 8 · little 7 · stomp 7 · big 6 · eggs 6 · up 6 · can 5 · says 5 · he 4 · his 4 · i 4 · not 4 · to 4 · am 3 · are 3 · babies 3 · but 3 · egg 3 · goes 3 · is 3 · must 3 · on 3 · soft 3 · too 3 · away 2 · by 2 · crack 2 · does 2 · down 2 · ferns 2 · go 2 · help 2 · hooray 2 · in 2 · it 2 · leaf 2 · long 2 · nest 2 · now 2 · peep 2 · sleeping 2 · tail 2 · tap 2 · toes 2 · volcano 2 · wake 2 · you 2 · as · back · be · behind · come · comes · did · dinosaur · fall · feet · found · friend · good · green · her · here · hill · home · how · job · jump · jungle · know · lifts · like · lives · lizard · log · look · lost · loud · loves · me · mud · nap · need · no · of · oh · one · past · picks · puffs · puts · quiet · rock · rolls · runs · say · see · shh · sleep · slow · smoke · smoky · still · stomps · stones · sun · triceratops · very · watch · we · what · with · wobble · wobbles
人名不用会读：图上能看出来是谁。
给家长的小建议
- 第一遍用 Read to me，让孩子只管听和看。
- 和孩子一起演出来：在屋里 stomp 走一圈，再踮着脚 tiptoe 经过一个“睡着”的玩具。
- 读到第五页时停一下，问孩子：“Rex 现在能怎么办？”再翻页。
- 在游戏页，让孩子先说出单词再点：点石头说 “Tiptoe!”，点泥坑说 “Stomp!”